בית ספר לכלות ברייך השלישי: מהן הדרישות לנשות האס אס

2024 מְחַבֵּר: Richard Flannagan | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 00:05

הרצון לייעל ולשלוט בהכל, אפילו בחייהם האישיים של הנאצים, היה אחד מכווני העדיפויות של מדיניות גרמניה הנאצית. אחרי הכל, זו הדרך היחידה להשיג את מה שנקרא "היגיינה גזעית" וצמיחה דמוגרפית של ארים אמיתיים. אם היה קל יותר לגברים והטוהר שלהם נבדק להתקבל למפלגת העובדים הגרמנית או ל"אס ", אז נערך" בית ספר לכלות "מיוחד לנשים, רק אלה שסיימו אותו יכלו להפוך לנשותיה של האליטה הגרמנית.

למרות העובדה שבית ספר כזה היה מקום מוזר מאוד, היו רבים שרצו להגיע לשם, כי תעודת הסיום הבטיחה לבעל מצליח ועשיר ולחיים נוחים בתפקיד האישה והאם. עם זאת, בנוסף לגזענות, הוטלו דרישות חיצוניות גם על בנות המעוניינות לקבל תעודה כזו (איך זה בצורה הנאצית!), בהתחשב בכך שלא דובר על השכלה כלשהי בבתי ספר כאלה, הוא דומה למסוע של חממות של הארים העתידיים. הכל נעשה על מנת להבטיח שהמטרה האמיתית היחידה נוכחת בחייה של אישה - בעל, משפחה וילדים.

מי יכול ללכת לבית ספר לכלות?

הצו, שהתייחס ליצירת קורס הכשרה מיוחד לנערות המעוניינות להפוך לנשותיהן של הנאצים, נחתם עוד בשנת 1936, שנה לאחר מכן הראשון כבר נפתח. ה- SS Reichsfuehrer אישר גם את התוכנית לכלות. מספר בתי הספר גדל מיום ליום, עד סוף המלחמה כבר היו 32 מהם.

כל "בתי הספר לכלות" היו כפופים לארגון הלאומי-סוציאליסטי של נשים גרמניות ולגרטרוד שולץ-קלינק, שעמדו בראשו באופן אישי. הארגון, שהובל על ידי גברת מרשימה עם שיער מעוצב בסגנון אוקראיני, היה פופולרי מאוד, בשנת 1943 הוא כלל יותר מ -7 מיליון נשים גרמניות. בערך באותו זמן, משך הלימודים לכלות הגיע לחודשיים.

החינוך, אגב, לא היה בחינם, במשך חודש וחצי עד חודשיים של הכשרה, נאלצו הוריה של הילדה לשלם 135 רייקים (במטבע הנוכחי, כ -6,000 רובל). כמובן, הדרישה העיקרית הייתה מוצא ארי, אם כי לעתים רחוקות מאוד הם יכלו לעשות חריג ולהודות בבית הספר ואף להנפיק תעודה לבנות שדם יהודי זרם בהן, אך לא יותר משמינית.

טוהר הדם היה צריך להתבטא באיכויות חיצוניות. הכלה הארית הייתה צריכה להיות גבוהה (כ -180 ס מ), בלונדינית (שיער חום מקסימלי), בעלת עיניים כחולות או ירוקות ועור לבן. יחד עם זאת, יש בריאות גופנית ונפשית מצוינת. האחרון קיבל תפקיד עצום, כך שאם אחד ההורים היה חולה במחלת נפש, אז לא הייתה לה זכות ללמוד בבית ספר כזה.

מה לימדו נשות העתיד של הפשיסטים?

עם זאת, בקושי ניתן היה לקרוא לקורסים אלה בית ספר במובן המקובל של המילה, מכיוון שלא הייתה שאלה של הוראה יסודית כלשהי. אין זה מפתיע, המסמכים האחרונים של הפשיסטים ללא רוכסן מעידים גם על כך שהפשיזם היה רווי לא רק באנטישמיות, אנטי-קומוניזם, אלא גם באנטי-פמיניזם. בתי ספר לכלות והדרישות לשותפים לחיים, ניסיון להגן עליהם מפני ידע ולהגביל את אופקיהם, לאלץ אותם להתקיים במרחב ביתי בלבד ולראות את מטרתם לשרת את בן זוגם.

הבסיס לתכנית הלימודים של בתי ספר כאלה היה העיקרון של שלושה "K" "Kinder, Kirche, Küche" - בתרגום "ילדים". כְּנֵסִיָה. מִטְבָּח". יתר על כן, עקרון אידיאולוגי זה הוצג עוד לפני היטלר ודמותה של אישה-אם נראתה על ידי הגרמנים בדיוק במתכונת זו.בשנת 1917, היה בית ספר לאמהות בגרמניה, בו הטיפו עקרונות דבקים דומים, לא רק למשפחה ולכנסייה, אלא גם למדינה.

לכן, התוכנית כללה שיעורים בעבודת יד, כלכלת בית, רטוריקה, כמו גם חקלאות, נימוסים חילוניים והורות. כל יום הייתה תרבות פיזית, כי המדינה זקוקה לארים בריאים. המקסימום שהבנות יכלו לסמוך עליו היה טיול קטן להיסטוריה, עקרון הקמת המדינה והדת. הרבה יותר שימושי שנשות העתיד של הנאצים יוכלו לרקום, לנקות את הבית בזהירות ולהתנהג נכון בחברה.

היטלר הוא שהנהיג את הנוהג להקצות חלקות קרקע למשפחות למטעים ולגינות ירק, וזו הסיבה שעבודה חקלאית נחשבה לעיסוק מצוין לנשים-אמהות מכובדות של המשפחה. ניסיון זה במתן גינות אומץ, כולל על ידי ברית המועצות.

אם ילדה, לאחר שקיבלה תעודה, ילדה נישאה לארי אמיתי, אזי ניתנה לה הלוואה ללא ריבית, ממנה חויבה רבע בגין לידתו של כל ילד.

ילדים הם בראש סדר העדיפויות

המדינה בכל דרך אפשרית עודדה משפחות גדולות ועודדה משפחות עם מספר רב של ילדים. היו הטבות לתרופות, בתי ספר לאמהות לעתיד, קצבה חודשית לכל ילד. בחברה, סמכותן של נשים אמהות גדלה באופן משמעותי, הוא האמין שככל שאשה ילדה יותר ילדים בריאים כך היא מתרחשת יותר בחיים. אלה שילדו שמונה ילדים או יותר זכו בצלב זהב וקיבלו קצבה חודשית מרשימה ביותר.

ראוי לציין כי גישה זו נשאה פרי, גרמניה הגדילה את שיעור הילודה פי אחת וחצי בחמש שנים.

אולם מה שילמו הנשים הגרמניות על כך? ואכן, על מנת ללדת ללא לאות, נאסר עליהם ללמוד באוניברסיטאות, לעבוד, וכאשר נשים פוטרו, אפילו היה אמור לעודד אותן. יחד עם זאת, בכל דרך אפשרית המעידה על האבסורד שבניסיונות הנשים להשתתף בפעילות פוליטית או מדעית, עודדה עבודה פיזית קשה.

עבור נערות צעירות הונהג שירות עבודת חובה, אם ילדה אינה נשואה ולא הגיעה לגיל 25, עליה להועיל למדינה שלה, אם כי בעמל לא מיומן. במחנות העבודה כביכול, הם עבדו 20 שעות בשבוע, לבשו מדים מיוחדים וסרט צלב קרס. ניתן לשלוח בנות מקטגוריה זו לעבודה כמטפלת או au pair במשפחות גדולות.

תפקידים בתחום השירות נחשבו לנשים בדרך כלל; נשים גרמניות לא נאלצו להתפטר מתפקידים כאלה, להיפך, הן עודדו מאוד את העבודה בתחום זה. כל ניסיון של אישה להתרחש בקריירה נתפס בעיני הנאצים כמשהו לא נורמלי, בניגוד לטבע, כי אושר נשי אמיתי יכול להיות בבית ליד בעלה.

אגב, בגרמניה, כבר בשנת 1921, נחתמה צו הקובע כי אסור לאפשר לנשים לתפקידים ממשלתיים גבוהים. בשנות השלושים, פיטוריהן של נשים מתפקידן היו בעיצומן. היא אפילו הגיעה לרופאים, המומחיות הזו נחשבה לאחראית מכדי להפקיד בידי אישה. הם פיטרו שופטים, עורכי דין, מורים. אם האישה הייתה נשואה, אז הטענה העיקרית הייתה שהיא יכולה לפרנס את בעלה. בשנתיים ירד מספר הסטודנטיות באוניברסיטאות ב -30 אלף, ורוב הנשים הצירות ברחו מהמדינה, היו במעצר בית, הגיעו למחנה ריכוז ואף התאבדו.

מעמדן של הנשים במדינה הידרדר בצורה חדה. אפילו שכרם היה נמוך בשליש מזה של גברים. לפיכך, מומחית מוסמכת מאוד קיבלה אותו סכום כמו מקצוע עבודה גברי. עם זאת, עבור רוב הנשים הגרמניות זה לא עורר בעיות מיוחדות: הן התחתנו ברצון ועבדו בכל מקום אפשרי.

אישה ופוליטיקה

ממש בתחילת הקריירה הפוליטית שלו הודיע היטלר כי הוא אינו מייצג נשים בפוליטיקה בשום תפקיד, שכן 99% מהנושאים הפוליטיים אינם עניינם. בחברה שבנה הפיהרר, תפקיד האישה היה רק באימהות והיא החלה לייצג ערך רק לאחר שהפכה לאם (והרבה פעמים). לא רק טיפחו את אישיותו של הפיהרר, אלא גם את השערותיו: "לידתו של ילד היא מתנה אישית אל הפיהרר" - רעיון זה קודם באופן פעיל והפך את הנישואין לא למטרה בפני עצמה, אלא רק שלב צמיחת הדמוגרפיה. הקשר בין גברים לנשים נשלל מכל רומנטיקה, ופינה את מקומו לפיזיולוגיה ומטרה גבוהה.

בשום מדינה אחרת לא השפיעו ארגונים חברתיים כה חזקים על יחסי הזוגיות. היו מספר עצום של ארגונים לנערות, נשים, באחרים הם נכנסו יחד עם גברים, ועוד אחרים נוצרו במיוחד עבור גברים.

לסיכום האמור לעיל, האישה הגרמנית האידיאלית בגרמניה הנאצית נאלצה לעמוד בדרישות הבאות: • חייבת להכיר את מקומה, לא להתערב בענייני גברים, לא להתערב בפוליטיקה ובמדע • חייבת להיות אישה ואמא מצוינות • להקריב קורבנות. כמובן מאליו בשם האומה שלך • להיות צנוע ומאופק בהפגנת רגשות • הבגדים של פראו צריכים להיות צנועים וטוב טעם, לא מתריסים • בחיי היומיום היא צריכה לתמוך באופן מסורתי ולהטמיע אותם בילדים • לא לדבר הרבה • לא להתעלל בקוסמטיקה • להעריך את שמה וכבוד משפחתה, פשוט לא "לשטוף מצעים מלוכלכים בציבור"; • לשאוף למספר הילדים המרבי מבעלה, ובמקביל לעזור להגדיל צאצאים מבעלה, גם אם הם אינם ילדיה; • לא צריך לקנא; • להיות זהירים וחסכניים; • להיות קשובים לאחרים ולא לאפשר לתקשורת להתפשר כלפי גזעו;

לא ידוע כיצד מנהג זה היה מסתיים עבור נשים גרמניות, שעד שהתחילה המלחמה רק החלה לצבור תאוצה. דבר אחד ברור שעבור היטלר, לחיים של אלה שאת שטחיו הוא ביקש לכבוש, ושל אזרחיו הארים, שבהם ראה רק מנגנון להתגלמות תוכניותיו השאפתניות, לא היה ערך מיוחד. היעדר השכלה והזדמנויות קריירה העמידו נשים ברחבי המדינה בעמדה תלויה, בעוד הגברים שלהן, אפילו במלחמה, לא הכחישו את עצמן אהבה, למשל, בשטחי הכיבוש.