לקיחת בני הערובה הראשונה בברית המועצות, או מדוע עריקים תפסו בית ספר שלם

2024 מְחַבֵּר: Richard Flannagan | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 00:05

בסוף שנת 1981 בוצע התפיסה הקולקטיבית הראשונה, המסווגת כפיגוע טרור, בברית המועצות. שני עריקים חמושים לקחו בני ערובה כיתת בית ספר ממש בין כתלי בית הספר מס '12 בסרפול, אודמורט. אחר כך איש לא חשד כי יש יותר מאירוע פלילי כזה. האירוע סווג בקפדנות ונתפס כתאונה חד פעמית. ותלמידי בית הספר שנתפסו, שבזכרונם פשעים כאלה לא התרחשו, התנהגו באומץ וללא מורא, והפכו את הפולשים עצמם לבני ערובה של קלות דעת.

שני גורמים חיצוניים בבית הספר סרפול שהתגלו כעריקים

ב- 16 בדצמבר 1981 נכנסו שני חיילים לדלת בית ספר בפאתי סרפול. אנשים במדים היו נפוצים כאן, כי בקרבת מקום הוצבה יחידה צבאית. המורה התורן כלל לא הופתע ממראה הצבא, שהסביר את הגעתם בחיפוש אחר התחמושת החסרה. לדבריהם, היה צורך לבדוק את הגרסה אודות מעורבותם של תלמידי בית הספר בהיעלמות מכרות נגד טנקים מהמחסן. איש לא נבוך מהנשק שמאחורי האורחים - באותה תקופה האמון בחייל הסובייטי לא היה מוטל בספק.

הגברים הסתובבו במסדרונות בית הספר במשך זמן מה, מה שאישר בבירור את כוונות החיפוש שלהם, ולאחר מכן מיהרו להיכנס לשיעור ב -10 "ב '". מהר מאוד התברר ששני אלה היו עריקים שנמלטו ממקום חטיבת הרובים הממונעים המקומיים לפני כמה שעות. מלניקוב בן ה -19 וקולפקבייב, בן 21, היו חברים בקומסומול ולא עוררו חוסר אמון במקום השירות הצבאי. עם זאת, כפי שהודה העבריין הבכיר מאוחר יותר בגלוי, הוא חשב זמן רב להחליף את העתיד הסובייטי הבהיר במאבק על חירות קזחסטן ושיתוף פעולה עם המערב.

בחירת בית הספר לילדי מפקד היחידה וה"אולטימטום"

בחירת הפושעים נפלה על בית הספר מספר 12 לא במקרה: הם ידעו שילדיו של מפקד היחידה עצמו למדו כאן. רק השותפים עשו טעות, לאחר שהזינו 10 "B" במקום 10 "A". המגויסים אמרו למורה לביולוגיה לודמילה ורחובצבה שכדי לנהל שיחה על אובדן כלי נשק, תלמידי בית הספר יישארו בכיתה לאחר השיחה מהשיעור. המורה הבלתי מעורערת דיווחה על כך למנהל ונענתה לבקשת החיילים. קולפקבייב ומלניקוב סגרו מבפנים את דלתות הכיתה ורק כעת הודיעו כי הילדים נלקחו כבני ערובה.

לאישור רצינות הכוונות, נורתה אש לתקרה, ואחד התלמידים נשלח למנהל עם "אולטימטום". הפושעים דרשו בשמם דרכון, ויזה ומטוס לטוס לארצות הברית או למדינה קפיטליסטית אחרת. אחרת, על פי ההערה, כל בני הערובה ייורו. קולפקבייב ומלניקוב הורו לתלמידים לכסות את חלונות הכיתה בשולחנות, ארונות ודוכני לימוד, ולשבת על הרצפה במרחק זה מזה. והם התחילו לחכות.

משא ומתן עם הק.ג.ב והעדר קבוצת משא ומתן

מנהל בית הספר יצר קשר מיידי עם הק.ג.ב והמשטרה. ראש ה- KGB אודמורט, סולוביוב, גילה על התקרית כשהיה ברכבו הרשמי. הוא הגיע מיד למקום חירום ועמד בראש המטה לביצוע המבצע. המשא ומתן עם הפושעים הוטל על הקפטן הצעיר של העיר ק.ג.ב, ולדימיר אורחוב.זה היה מתקפת הטרור הראשונה לא רק על חשבונו, אלא גם בהיסטוריה של ברית המועצות כולה. הסילוביקים היו מבולבלים ולא הייתה להם תוכנית פעולה ברורה.

לא היו משא ומתן מקצועי ככזה, והיה קשה להבין עד כמה רציני העריקים. כפי שנזכר אורחוב מאוחר יותר, הוא למד את הידיעה על תפיסת בית הספר בארוחת הערב, וקיבל את זה כאבסורד. ובכן, מה יכולים להיות טרוריסטים ובני ערובה בסרפול קטן ושקט. אבל כעבור כמה דקות, שוטרים עם מקלעים וקסדות מיהרו לעברו. ואורחוב מיהר לבית הספר. בדקות הראשונות הופיעה לנגד עיניו תמונה של מהומה מיותרת. בלי לדעת מה לעשות, כל שירות מתמחה עשה מה שהוא יכול. לוחמי האש הושיטו את שרווליהם, רופאים פרסו תחנת עירוי דם ניידת. ורק המשטרה ניחשה נכון עם קורדון כפול - פרטי מצב החירום התפשטו מיד ברחבי העיר, והורים, קרובי משפחה וחברים של הילדים השבויים מיהרו לבית הספר, וקראו לאנשי העיר ללכת לתקיפה.

בית הספר, למעט 10 B שנתפס, פונה. בבניין היו רק עובדים ואנשי ביטחון. בעזרת מרכז הרדיו של בית הספר, החל אורחוב במשא ומתן עם המחבלים, תוך שהוא קורא להם להיזהר ולהפגין נכונות להיענות לדרישותיהם. באותו רגע שלח אנדרופוב, באותה תקופה יו"ר הק.ג.ב בברית המועצות, את קבוצת "א" (קודמת הכוחות המיוחדים "אלפא") לאודמורטיה במטוס מיוחד לחיסול המחבלים.

טיפול פסיכולוגי בפולשים ושחרור ילדים ללא טיפת דם

יש לומר כי הפולשים התנהגו במידת העדינות והקפדה, אפילו נתנו לילדים ללכת לשירותים בקבוצות קטנות. בגדול אפשר היה להציל חלק מהילדים בזמן יציאתם למסדרון. אך מחשש לביטחונם של אלה שנותרו, קציני הק.ג.ב לא נקטו בצעדים כאלה. כשראו זאת, חיילים צעירים חסרי ניסיון היו חדורי ביטחון בנציג כוחות הביטחון, קפטן אורחוב, ואף הכניסו אותו להיכנס לכיתה. יחד הם החלו לדון בתכנית פעולה המועילה הדדית. כשגרר את הזמן, הסביר אורחוב לפושעים שלקח קצת זמן להכין דרכונים. והם הסכימו עם כל טענה שהעלה.

לאחר זמן מה שכנע הגנרל בוריס סולובייב, יו ר הק.ג.ב של הרפובליקה הסוציאליסטית הסובייטית הסובייטית האוקראינית, שהגיע בזמן לבית הספר, את הפולשים לשחרר את מחצית הכיתה הנשית. 8 נערים נותרו בין בני הערובה. בבוקר הם הביאו את הדרכונים שלהם. בשעה 5 בבוקר נכנס אורחוב לכיתה והזמין את הילדים ללכת בעקבותיו, ובאופן איכשהו שכנע את המגויסים המתלבטים לשחרר את הילדים. הם אומרים שהמסמכים ליציאה מוכנים, מכונית ממתינה ביציאה, והמטוס מחמם את המנועים.

המחבלים המורלמים הבינו הכל ברגע שאורחוב וילדיהם נעלמו מאחורי דלתות סגורות. אבל זה היה מאוחר מידי. בכיתה הם נותרו לבד, ובכל שנייה אפשר היה לטפל בהם כפי שמגיע להם. מפקד קבוצת הלכידה, זייצב, נתן הוראה לקחת את העריקים בחיים. כאשר החיילים פרצו לחדר, זרק מלניקוב בעצמו את המקלע, וקולפקבייב, שניסה לירות, נוטרל מיד. הסיוט בן 16 שעות הסתיים ברגע. מתוך 25 תלמידי הכיתה שנלכדה, איש לא נפגע, ולאחר יומיים המשיכו בלימודיהם. הק.ג.ב קיבל הסכם סודיות מההורים, וביטל את האיסור רק לאחר 15 שנים. הפושעים הורשעו בסברדלובסק: קולפקבייב קיבל 13 שנים, מלניקוב - שמונה.

חלק מהחיילים בברית המועצות לא לקחו בני ערובה, אלא פשוט ברחו מהמדינה. במשך זמן רב זה לא היה ידוע איך היה גורלו של עריק הטייס הסובייטי שברח לארה ב … אבל בשנת 1976, בגלל זה, פרצה שערורייה בינלאומית.