כיצד יצרו שלוש אחיות פרובינציאליות את בית הספר המוזיקלי הראשי של רוסיה

2024 מְחַבֵּר: Richard Flannagan | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 00:05

Gnesinka הוא אחד ממוסדות החינוך המוזיקליים המפורסמים ביותר ברוסיה. רבים, המנסים לפענח את הקיצור, מכנים את האקדמיה "על שם גנסין". למעשה, הוא נושא את שמו של לא גבר אחד, אלא מספר נשים, וסיפורן הוא המחשה אמיתית של העצה לפיה, אם החיים נותנים לימונים בלבד, אתה רק צריך להתאים אותם בחווה.

בנות שגדלו ליד הפסנתר

בשנות השישים, כשהגיעו לגנסינקה ושמעו את שמו של אחד המורים התלמידים התלוצצו - האם הם שמו את הגברת לכבוד האוניברסיטה? למעשה, האוניברסיטה היא לכבודה, השיבו הזקנים. ליתר דיוק, גם לכבודה. ואחיותיה. והחדש הסתכל בעיניים אחרות על הפסנתרן הזקן, הזקן מאוד, תמיד מסודר מאוד, אסוף וכפי שהיה ברור עכשיו, עם נימוסים קדם-מהפכניים.

בשנות החמישים שם המשפחה של אלנה פביאנובנה לא עורר שאלות בקרב התלמידים. אז היא עדיין ניהלה את המכון, וההתמזגות הזו של אדם ומוסד חינוכי נראתה כל כך טבעית עד כמה זה משנה אם המכון נושא את שמה או שהיא קוראת לעצמה על ידי המכון … למעשה, הראשון היה רק נכון חלקית. הרי המוסד נקרא על שם שלוש האחיות המייסדות. כמו אגדה.

היו עוד יותר אחיות במשפחה: גניסין האב היה רב, ולאבות כאלה יש בדרך כלל ילדים רבים. כשהיה עדיין צעיר, נישא לזמרת היפה ביילה פלצינגר, והיא ילדה ממנו שנים עשר ילדים, בזה אחר זה. תשע - חמש בנות, ארבעה בנים שרדו. שבעה מהם היו נשארים בהיסטוריה. בעיקר בשל העובדה שבילה לא נטשה את המוזיקה. בעלה קנה לה פסנתר, והילדים גדלו והקשיבו לנגינת אמם, ואז הם עצמם למדו להעביר את האצבעות על המפתחות.

ביילה גניסינה הבינה מהר מאוד שהעבירה את כישרונה המוזיקלי למרבית ילדיה בירושה, ושכנעה את בעלה לשלם עבור שיעורי המורים לביקור. אך בהשגחת מורים, הילדים הגיעו במהירות לתקרת שיעורי הבית. ואז … ההורים נתנו לבתם יבגניה בת הארבע-עשרה ללכת מרוסטוב-על-דון, שם גרו, למוסקבה לבדה. היכנסו לקונסרבטוריון במוסקבה. אז מה? פעם אביהם הגיע ברגל מכפר ליד מינסק ללמוד בוילנה.

הייתה מכסה קטנה לכניסת יהודים למוסדות חינוך. יוג'ין עבר. וכמה שנים לאחר מכן, באותו אופן, לבד, הגיעה האחות הצעירה אלנה להיכנס - ועברה גם היא. מיותר לציין שבקרוב ראו קירות החממה הן את האחות השלישית, מריה, והן את הרביעית, אליזבת? ורק החמישית, אולגה, קיבלה את החינוך המוזיקלי המבריק שלה במקום הלא נכון.

שלושים איש יבואו קודם, ואז מאה

כאשר נפטר הרב גניסין, הבנות עדיין היו צעירות מדי. יוג'ניה בת עשרים ואחת, אלנה בת שבע עשרה, מרי בת חמש עשרה, אליזבת בת שתים עשרה. הצעירה מבין הבנות, אולנקה, היא רק בת עשר, ולא היה סיכוי שללא תמיכה מצד אמה היא לא רק תיכנס לאותה חממה כמו האחיות הגדולות, אלא תוכל ללמוד גם שם (ללא מלגה, ללא מעונות, עם שכר לימוד). אבל היא ניחנה לא פחות מהזקנים שלה …

במצב הבנות היו במצוקה. למרבה המזל, הכישרון שלהם זכה להערכה רבה בקונסרבטוריון. יחד הצליחו המורים למצוא את הזקנים. אלנה מצאה מקום כמורה למוסיקה בגימנסיה. יוג'ין נקטע בהתחלה בשיעורים פרטיים, אך היא מצאה מקום גם בבית ספר למוסיקה.כל ארבע האחיות חיו בצניעות רבה, חסכו בהכל, אך הצעירות יותר יכלו להמשיך ללמוד. אבל מה צופן להם העתיד? אותו פשפש בפינות נשלפות, בשיעורים פרטיים?

אלנה צפתה מדי יום כיצד מסודרים השיעורים בגימנסיה. היא פיתחה מתודולוגיה משלה כדי להעביר לילדים אוריינות מוזיקלית, כדי ללמד אותם את כל מה שהיא עצמה יודעת. בניגוד לקונסרבטוריון, אליו נלקחו תלמידים מוכשרים באופן מיידי, אלנה נאלצה לחשוב כיצד לפתח את הילדים הרגילים ביותר. כל זה נתן לה מושג. למה לא לפתוח בית ספר למוסיקה משלך?

האחות הגדולה ראתה את הרעיון כמטורף כמעט, אך מורי הקונסרבטוריון צידדו באלנה. כן, אמרו, יש הרבה תחרות - יש הרבה מורים פרטיים, יש מספיק בתי ספר פרטיים. אבל כישרון כזה של בנות כמוך הוא לחפש. יש כבר התפתחויות פדגוגיות, גם צוות המורים סופר - שלוש אחיות הן לא אחת, אבל שם הקטן ביותר ישיג את זה. "אתה מוזמן לרדת לעסקים ולפתוח בית ספר! תחילה יהיו לך שלושים סטודנטים, אחר כך שישים, ואז מאה! " והבנות החליטו.

מחדר הפסנתר ועד האוניברסיטה הממלכתית

בהתחלה, בית הספר כלל למעשה סלון קטן בדירה השכורה של האחיות. היה בדיוק פסנתר אחד, ודווקא שלושה מורים לימדו: יוג'ין, אלנה ומריה. אלנה פיתחה את "האלפבית לפסנתר" משלה, שעדיין משמש בבתי ספר למוסיקה. כמעט כל הכסף שהרוויח הונח בצד - להרחבה. זה היה צפוי לאחר שחרורו של אליזבת, שהייתה אמורה ללמד את כינור הכינור. היא הייתה האחות היחידה שלא הייתה פסנתרנית.

כאשר סוף סוף התקיימה פתיחת בית הספר של האחיות גנסינס (שעד כה לא היה "שם", אלא פשוט שלהן), הבכור, יוג'ניה, כבר היה בן עשרים וחמש. הצעירה ביותר, אליזבת, בת שש עשרה. חלק מהתלמידים היו אליזבטה פביאאנובנה, מורה בבית ספר, באותו גיל! אחרי הכל, מהלך בית הספר היה יוצא דופן - לא רק ילדים שהתחילו מאפס נלקחו לכאן. בעזרת המוניטין של מוזיקאים חזקים ובעיקר ההמלצות של הפרופסורים שלהם מהקונסרבטוריון במוסקבה, הכינו האחיות מתבגרים שלמדו בעבר בבית לכניסה לאלמאטר שלהם.

הצעירה מבין האחיות, אולגה, למדה וסיימה את בית הספר המסוים הזה - בית הספר של אחיותיה שלה. ומיד הצטרף לשורות צוות המורים. הממסד עדיין משך ומושך. עם זאת, זה כבר נתן עצמאות כלכלית ויכולת לתמוך באם ובאחים הצעירים.

גורלן של אחיות הגניסינים התפתח בדרכים שונות, למרות שהן היו שזורות תמיד בגורל ילדה המוחית. בגיל שלושים ואחת התחתן יבגניה עם סאבין, פרופסור באוניברסיטת מוסקבה, הצעיר ממנה בשלוש שנים. היא ארגנה את מקהלת הילדים הראשונה בבתי ספר למוסיקה במוסקבה והעלתה את הנושא של רפרטואר ילדים נפרד, והפכה לאחד ממייסדי ז'אנר שירי הילדים ברוסיה. בשנות העשרים, עבור הקומיסריאט העממי לחינוך (האנלוגי דאז של משרד החינוך), פיתחה תוכנית הכשרה אחידה לבתי ספר למוסיקה לילדים של ה- RSFSR. היא מתה שנה לפני פרוץ המלחמה, בגיל שבעים.

אלנה גנסינה לא רק לימדה, אלא גם נתנה הרבה קונצרטים. בשנת 1919 היא הגיעה ללונצ'רסקי בדרישה להלאים את בית הספר שלה. צעד זה בהחלט הציל את המוסד - בעוד מספר שנים תחזוקת בית ספר פרטי הייתה בלתי אפשרית. היא לא רק הופכת לראש בית הספר הממלכתי כיום, אלא גם משתפת פעולה באופן פעיל עם כל הארגונים האפשריים הקשורים לחינוך; לוקח חסות על בתי ספר למוסיקה פרובינציאליים, נוסע ללמד במושבות עבודה של ילדים, משתתף ביצירת תוכניות חינוך חדשות ומדריכים. התלמיד המפורסם ביותר שלה, אגב, הוא ארם חצ'אטוריאן. היא חיה בבטחה עד גיל תשעים ושלוש.

בתחילה, הם לא ציפו להצלחה רבה ממריה גנסינה - כפסנתרנית היא הייתה חלשה מאחיותיה וכנראה נכנסה בקלות לקונסרבטוריון במוסקבה בשל העובדה שהמורים כבר היו אוהדים את הגנסינים באופן כללי. אבל היה לה כישרון פדגוגי עצום, וזה חשוב יותר לבית הספר. היא שרה בנעימות, כתבה שירה, עשתה עבודת מחט אמנותית, אבל הכי חשוב, שילדיה אהבו - היא הייתה אדיבה, אמנותית ושנונה מאוד. למרבה הצער, היא נפטרה בסתיו 1918, כשהיא חולה קשה. היא הייתה רק בת ארבעים וארבע.

אליזבטה גסינה נישאה פעמיים. בעשרים ושתיים, לכנר ויויאן ובגיל שלושים ליצרנית הכינורות ויטאצ'ק. שני בעליה היו אנשים מוכשרים מאוד, שיתאימו לאליזבת עצמה. היא שרדה טרגדיה אימהית-בן בן שמונה מת בזרועותיה מנישואיו הראשונים. אבל הבן מנישואיו השניים חי חיים ארוכים והראה את עצמו כנציג טיפוסי של הגנסינים - מחונן מוזיקלית.

לאחר המלחמה, במהלך "המאבק בקוסמופוליטיות" במכון גניסינס, הם פתאום נזכרו שאליזבת היא יהודייה, וארגנו רדיפה של ממש כלפי אחד ממייסדי המכון. אם אלנה הייתה מסוגלת לשרוד את התקופה הזו ללא הפסדים מיוחדים, אז אליזבת עוזבת את המכון, חולה מלחץ ומתה - בגיל שבעים ושלוש שנים.

אולגה גנסינה אהבה ציור ותיאטרון, ציירה בשמנים והשתתפה בהצגות תיאטרון, אך היא הקדישה את חייה ללמד ילדים מוזיקה. היא נישאה למדען הכימיה אלכסנדרוב, ויחד איתו גידלה את בתה המאומצת ליזה, שהפכה גם למורה למוזיקה. חי עד שנות השישים. ובית הספר, שגידלו פעם עם אחיותיהם, הפך כעת לאקדמיה של גנסין.

לפעמים נראה שיש אנשים שאין דבר בלתי אפשרי או קשה מדי עבורם: כיצד התיישבו אנשים באי הקטן בעולם.