האיש שזכר הכל ידע את הצבע, הטעם והצורה של כל מילה: שלמה שרבסקי

2024 מְחַבֵּר: Richard Flannagan | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 00:05

המספר שתיים היה לבנבן עבורו, התשע היה אבן עם זווית, וכל מה שהוא ראה ושמע אי פעם תפס את מקומו בזיכרונו לנצח. שלמה שרבסקי היה ייחודי שבזכותו אנשים בעולם המודרני לומדים לזכור ולשכוח. ואם בששרבסקי הראשון לא היו שווים, אז להיפטר מהזיכרונות נשאר קשה ליישם.

איך גדל ילד יוצא דופן במשפחה אינטליגנטית רגילה

שרבסקי סולומון וניאמינוביץ 'נולד בעיר טורז'וק שבמחוז טבר בשנת 1892. למשפחתו, יהודייה, דתית מאוד, נולדו תשעה ילדים, שלמה היה השני. לאחר זמן מה עברו השרשבסקי לליטא, שם פתח אביו חנות ספרים, אמו עזרה לו במסחר. לא הורים ולא אחים ואחיות נבדלו במאפיינים בולטים, אין להם סטיות או יכולות בהירות במיוחד. ילדים גדלו כשרויים, מגיל צעיר שהורגלו לעקוב אחר טקסים דתיים, בפרט, לאמירת תפילות בעברית - עבור שלמה הקטן שפה זו לא הייתה מוכרת, והוא זכר מילים מבלי להבין את המשמעות. אך נוסח התפילה היה קשור ל"ניפוחי אדים והתזה " - ולכן, גם לאחר שנים רבות, הוא יכול היה לחזור על מילים אלה ללא עוררין.

מאוחר יותר, כבר כשהיה מבוגר, הוא ידבר על זיכרונות ילדותו - צבעים, תחושות, תחושת תנועה - כל זאת שמר בזיכרון מגיל שנה. שרשבסקי לא נחשב לתלמיד מצטיין בבית הספר. יכולתו לשנן שיעורים, יצירות ספרות נותרו מעיניהם של מורים. במקביל, הילד קיבל את השכלתו המוזיקלית בכיתה כינור - כאן הוא הוכר ככישרון רציני וחזה עתיד מוצלח. לאחר שסיים את לימודיו בבית ספר למוזיקה, קיבל שלמה במתנה כינור יקר בעבודת יד, אך השימוש בו לא לקח הרבה זמן. עד מהרה, הצעיר פיתח מחלה שהובילה לסיבוך - אוזן אחת הפסיקה לשמוע. נאלצתי להיפרד מתכניות לקריירה מוזיקלית.

הוא נכנס לפקולטה לרפואה של המכון הפוליטכני בריגה, אך נשר - הוא נאלץ לעבוד כדי לפרנס את משפחתו. כבר בגיל עשרים ואחד, שרשבסקי הפך לאב למשפחה, התחתן עם אאידה ריינברג, בוגרת המכון לבנות אצילות. הבן מייקל נולד בנישואין. הייתי צריך לחפש דרכים להרוויח כסף - וסולומון שינה מגוון פעילויות, הוא היה מכונן בבית דפוס וסוכן ביטוח, כתב שירה סאטירית לפרסומים שונים וניגן בפסנתר בבתי הקולנוע. אבל הכל בחייו השתנה באופן דרמטי בבואו לעבוד במערכת העיתון.

יכולת ייחודית לשינון ותרומתו של שרשבסקי למדע

זה היה בשנת 1929. במהלך הפגישה, העורך העביר, כרגיל, הוראות לעובדים, והסב את תשומת הלב לכך שאחד מהם, החדש, היה רשלני מדי במשימה - הוא לא רשם מילה, שלא כמו האחרים. בתגובה להערת הצ'יף אמר שרשבסקי כי אין לו הרגל לכתוב דבר כלל, שכן הוא יכול לזכור את כל מה שנאמר ונראה. כמובן שהעורך לא האמין לאמירה כזו מיד, אך לאחר שהעמיד את הכתב למספר בדיקות, הוא היה משוכנע כי הוא עומד מול אדם בעל יכולות ייחודיות.הוא שלח את שלמה שרבסקי לאלכסנדר לוריא.

הוא היה נוירופתולוג ופסיכולוג סובייטי, משתתף פעיל ב"חוג ויגוצקי ", בעתיד - דוקטור למדעי הפדגוגיה והרפואה, פרופסור ואקדמאי, שתרם תרומה עצומה לפיתוח מדעי הפסיכולוגיה הרוסית. המקרה של שרשבסקי עורר עניין רב שלו. כשהתחיל מחקר, על פי הודאתו שלו, הוא לא יכול היה לצפות שהעבודה תגרום לו "".

כי עד מהרה התברר שלזיכרון של שרשבסקי אין גבולות - לא בהיקף ולא בזמן. הוא זכר הכל באופן כללי - הוא שינן רצפים ארוכים של מילים. כולל לא קשור למשמעות כללית או זרה, מכלול מספרים ומספרים. המשימה הראשונה הייתה לשנן 50 מילים למשך 30 שניות, וששרבסקי מילא זאת בקלות - והוא שמר את הרצף הזה בזיכרון ומאוחר יותר - כאילו הסיר את המידע שממנו תמיד ניתן לחלץ אותו בקלות … לאחר מותו של שלמה יפרסם המדען "ספר קטן על זיכרון גדול", שם יתאר את יכולותיו הפנומנליות של שרשבסקי ואת ההיסטוריה של המחקר המשותף שלהם.

שרשבסקי לא רצה להמשיך לעבוד בעיתון, ובחר לעצמו במה - הוא הופיע ברחבי ברית המועצות והפגין את יכולותיו. קריירה כמנומנית מקצועית הביאה כסף ותהילה. הקהל המועדף עליו ביותר היו תלמידים, מורים ורופאים - אלה שאימצו את כישוריו של שרשבסקי לשימוש בפעילות המקצועית שלהם, מכיוון ששלמה וניאמינוביץ 'עצמו למד באופן פעיל את אופי כישרונו, וגיבש כללים ושיטות שהוא עצמו השתמש בהם באופן אינטואיטיבי. לדוגמה, כששינן מספר מושגים, הוא "סידר" נפשית את תמונותיהם לאורך רחוב ידוע כלשהו - מוסקווה או טורז'וק, וכך הוא יכול, "ללכת", לזכור את המילים בסדר הנכון.

תכונה פנומנלית נוספת של שרשבסקי התגלתה: לוריא גילה כי למנומניסט יש את היכולת לסנתז - כלומר "תחושה סימולטנית". לכל מילה היו לו תחושות תחושה, חזותיות ומישוש - וטעמים, צלילים ותמונות, בתורו, עוררו אסוציאציות עם מילים ומושגים. זה, מצד אחד, אפשר להרחיב כמעט אינסופית את אפשרויות השינון, מצד שני, זה פטיש, העמיס על רגשותיו של שרשבסקי - קרובי משפחה נזכרו שהוא אף עטף כפית במטלית כך שקול המגע שלה עם הצלחת לא תפעיל את התמונות הקשורות אליו.

אילו צרות הפכו ליכולות ייחודיות של שרשבסקי

אולי הדבר היחיד שרשבסקי לא זכר היטב היה פרצופים אנושיים - גם הם, כדבריו, ניתנים לשינוי. באשר לקולות, הם נקשרו במוחו גם לדימויים שונים - חזותיים, מישושים - למשל, כמו "". המוח, שאחסן את כל המידע שהתקבל אי פעם, החל להפריע לחיי משפחה רגילים, לתקשורת עם יקיריהם. שרבסקי היה בלתי מעשי במיוחד, שכח כיצד להתעמק במהות התופעות, ולכן התמודד עם הצורך ללמוד לשכוח.

התברר שזה הרבה יותר קשה משינון, ולמעשה לפעמים הייתי צריך להופיע שלוש פעמים בערב אחד! שרבסקי פיתח אלגוריתמים משלו ל"שכחת "מידע, גם באמצעות תמונות: למשל, על ידי כתיבת מידע על לוח צפחה ומחיקתו, או על ידי שריפת נייר עם טקסט. אבל כל השיטות הללו לא היו יעילות במיוחד.המונומניסט, יתר על כן, היה בעל דואליות בולטת, תכונות של פיצול אישיות. הוא פעל הן כשחקן המשתתף בפעולה והן כצופה המתבונן וזוכר אותה. לוריא תיאר את נטייתו לדיאלוג בין צדדים שונים אלה של העצמי.יחד עם זאת, שרשבסקי לא אובחן כסובל מהפרעה סכיזופרנית, אך עבור חוקרים אחרים, בפרט, סרגיי אייזנשטיין, סולומון הפך לאובייקט מעניין של התבוננות, הבמאי השתמש בעקרונות האינטראקציה של ה"אני "וה"הוא" האלה בהוראה. שחקנים.

ככל הנראה, האפשרויות של שרשבסקי לא נחקרו במלואן. ידוע שהוא יכול להתחמם בכוח הדימויים, או להטביע את הכאב. הוא תרגל הרבה תרופות עצמיות, ותיעד את התצפיות שלו על ההשפעות של צמחי מרפא שונים על הגוף. כמובן שהוא לא כתב את זה לעצמו, אין צורך בכך, אלא במאמץ להשאיר את המידע לאחרים.. הוא מת מאי ספיקת לב חריפה כעבור חמש שנים. תופעת שרשבסקי ידועה בסביבה המקצועית, אך שמו של מנומוניסט ייחודי זה נשכח באופן פרדוקסלי על ידי אנשים רחוקים מהפסיכולוגיה. יחד עם זאת, מספר רב של זיכרונות ששימשו כיום הומצאו על ידי שרשבסקי עצמם, או שנוצרו על בסיס לימוד יכולותיו.

קרא גם - על הפסיכולוגיה של העתיד: לב ויגוצקי.