תוכן עניינים:
וִידֵאוֹ: 5 במאים מפורסמים שלא רק עשו סרטים, אלא גם היו מורים מוכשרים
2024 מְחַבֵּר: Richard Flannagan | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 00:05
הקולנוע המקומי מכיר במאים מוכשרים רבים שהותירו חותם בהיר בהיסטוריה של הקולנוע. עם זאת, לא כולם יכולים להתפאר בכך שלא רק היה להם כישרון בעצמם, אלא גם הצליחו לגדל תלמידים ראויים, שחזרו על הצלחת מוריהם, הביאו את תפיסת החיים שלהם בכלל והקולנוע בפרט לקולנוע. בסקירתנו היום אנו מציעים להיזכר במיטב הבמאים והמחנכים של הקולנוע הרוסי.
לב קולשוב
לב ולדימירוביץ 'קולשוב התחיל ללמד ב- VGIK (באותה תקופה הוא נקרא בית הספר הממלכתי לקולנוע) כשהיה רק בן 20. אבל באותו זמן הוא, יחד עם אנדריי גרומוב, צילם את הסרט "דמדומים", לאחר מכן, יחד עם ויטולד פולונסקי, הוא צילם את התמונה "שיר האהבה לא גמור". לאחר שחזר ממלחמת האזרחים, שבמהלכה ביים לב קולשוב את הצילומים בחזית, החל להשתתף בשיעורים בבית ספר לקולנוע. תחילה כמאזין, ולאחר מכן הוא הזמין סטודנטים שלא הצליחו לעבור את הבחינה לעזור להם בחזרות של אתודיות. כל מחלקותיו עברו את הבחינה בציונים מצוינים, וקולשוב עצמו הוזמן ללמד. והוא לימד אחרי זה כל חייו.
הוא יביים את סרטיו, אך יחד עם זאת הוא יעביר את הידע והניסיון שלו לסטודנטים שלו, שלימים יהפכו לבמאים נפלאים בהחלט. ביניהם בוריס ברנט ומיכאיל רום, סרגיי קומרוב וסוולוד פודובקין, ויקטור גיאורגייב וליאוניד מחנך.
סרגיי אייזנשטיין
סרגיי אייזנשטיין, במאי חדשני, החל את קריירת ההוראה שלו בשנת 1928 בבית הספר הטכני לקולנוע במדינה, ומאוחר יותר עמד בראש מחלקת הבימוי של VGIK. לאייזנשטיין לא רק הייתה השקפה משלו על הקולנוע, אלא גם דרך הוראה ייחודית לחלוטין. הוא מעולם לא עמד על הדוכן, והעדיף להסתובב בכיתה ולתקשר ישירות עם תלמידיו. הוא ייחס את הציור למיומנויות ההכרחיות והחשובות ביותר של הבמאי, ולכן אילץ את התלמידים לתאר את אבותיהם בצורה פיגורטיבית, ממש מסגרת למסגרת לצייר את סרטיהם העתידיים על נייר.
כל שיעור של אייזנשטיין נראה כאלתור טהור, אך הכנה לשיעור אחד לקחה לבמאי כשש שעות. הבמאי דאג לבוגריו, כינה אותם בחיבה "eyzenski", עזר להם להשיג עבודה, ושלח הערות נלוות לעמיתיו באולפני קולנוע שונים. בין התלמידים המפורסמים ביותר של אייזנשטיין ניתן למנות את איוון פירייב, גריגורי אלכסנדרוב, גריגורי ליפשיץ, מיכאיל ויניארסקי, סרגיי וגיאורגי וסילייב.
מיכאיל רום
מיכאיל רום החל את דרכו בהוראה בהרצאות במחלקות התסריטאות והמצלמות. ורק 10 שנים מאוחר יותר, בשנת 1948, עמד בראש בית המלאכה שלו. הבמאי המפורסם במחקריו השתמש בדוגמאות בסרטים שלו, לקח אותם פשוטו כמשמעו מסגרת למסגרת, ציין את נקודות החוזק שלו ולדעתו סצנות שלא היו מוצלחות בכנות.
הבמאי המפורסם אהב את תלמידיו והיה מוכן לקבלם בביתו כמעט מסביב לשעון. לעתים קרובות המורה הפך למאזין הראשון ליצירות התלמידים, כפי שהיה במקרה של ואסילי שוקשין.כאשר מסיבה כלשהי נאסר על תלמידיו לצלם סרט מסוים, שוב הגיע מיכאיל איליץ 'לעזרה: הוא כתב מכתבי המלצה, התערב עם הנהגת המפלגה, התגונן כשהסרט עומד להיות מונח על מדף רחוק.
בין התלמידים המצליחים ביותר של מיכאיל רום ניתן למנות את ניקיטה מיכלקוב ואנדריי קונצ'לובסקי, ואסילי שוקשין ואנדריי טרקובסקי, גריגורי צ'וחראי, ולדימיר בסוב ורבים רבים אחרים.
גריגורי קוזינצב
הוא החל ללמד במחלקה למשחק במכללה לאמנויות הבמה כאשר גריגורי קוזינצב עצמו היה רק בן 22. לאחר 17 שנים, כבר הייתה לו בית מלאכה משלו. בשיעוריו הוא נמנע ממונולוגים, והעדיף לנהל דיאלוג עם תלמידים. הוא איפשר לכל תלמיד להביע את דעתו הן לגבי בימוי באופן כללי והן לגבי עבודתו, עזר לזהות נקודות חוזק וחולשות, תוך שהוא תמיד נגד קצרות השיעורים שלו. עם זאת, לבמאי היו סיבות משלו לכך: הוא פחד מהוקעות, מאחר שהאמין שהבמאי לא צריך להיכנע לאידיאולוגיה, הוא מתח ביקורת גלויה על הקומדיות של סטלין.
הוא היה תומך בגישה מעשית להוראת יוצרי סרטים, ולכן במקום הגהה הרצאות, הוא לקח לעתים קרובות את הסטודנטים לסט, אפשר להם לטבול בתהליך היצירה ולראות את הקסם של יצירת סרט מבפנים. גריגורי קוזינצב חשב צורך ללמד את תלמידיו לחשוב, וכל השאר לדעתו, הם יכולים להבין לבד. בין תלמידי הבמאי והמורה המצטיינים היו ונימין דורמן ואיגור מסלניקוב, סטניסלב רוסטוצקי, איליה אברבאך, אלדר. ריאזאנוב ואחרים.
סרגיי גרסימוב
על חשבון הבמאי הזה, ישנם סרטים רבים שניתן לקרוא בבטחה לקלאסיקה של הקולנוע הסובייטי. לאורך השנים ניהל סדנת משחק ובימוי משותפת. סרגיי גרסימוב ואשתו תמרה מקארובה דאגו לתלמידיהם כאילו היו ילדיהם שלהם, אך יחד עם זאת הם היו קפדניים ותובעניים למדי בלימודיהם.
לסרגיי אפולינרביץ 'היה חשוב לחנך לא רק אנשי מקצוע ברמה גבוהה, אלא גם אנשים פרטיים. בין תלמידיו של גרסימוב נמנים סרגיי בונדרצ'וק ולב קולידז'אנוב, טטיאנה ליוזנובה וקירה מוראטובה ועוד שחקנים ובמאים מפורסמים רבים.
לבמאי אלדר ריאזאנוב יש גם גלקסיה משלו של תלמידים. הוא לימד בקורסים הגבוהים יותר לתסריטאים ולבמאים, לימד את יורי מאמין, איוון דיכוביצ'ני, יבגני צימבל, אייזיק פרידברג. וגם מחבר הסרטים האהובים ביותר כתב ספר זיכרונות "תוצאות בלתי צפויות", שבו מדבר הבמאי על רגעי צילום מעניינים, על עבודת השחקנים והאינטימי ביותר.
מוּמלָץ:
10 מפורסמים שלא היו נולדים אם הוריהם לא היו מחליטים להביא ילדים רבים
בכורים, ככלל, הם חכמים ומוכשרים יותר מהילדים הבאים במשפחה, אומרים מדענים. הסיבה לכך היא פחות תשומת הלב ומשאבי ההורים המגיעים לקטנים יותר: אם יש הזדמנות להשקיע הרבה זמן ואנרגיה בילד הראשון או השני, אז השלישי והרביעי אינם ברי מזל. והחמישי? שְׁבִיעִית? שבע עשרה? הנה האנשים שבלעדיהם ההיסטוריה של האנושות הייתה שונה, כולם רחוקים מלהיות הראשונים שנולדו להוריהם, שעדיין הצליחו לגדל גאונים
מדוע במאים מסתירים את שמם מהקרדיט של סרטים ומיהו אלן סמיטי
חובבי סרטים רבים יודעים על קיומו של במאי כמו אלן סמיטי. עם זאת, למרות הפילמוגרפיה הענקית שלו, לא תוכל למצוא את הראיונות שלו, תמונות מפסטיבלי קולנוע או סיפורים על תוכניות יצירה עתידיות. אז מיהו האדם המסתורי הזה שנמנע מפרסום? ועד כמה הוא קשור לבמאי הסובייטי איוון סידורוב? את הסודות האלה מאחורי הקלעים של עבודה על סרטים נספר היום
10 יצירות מופת של סרטים של במאים גדולים
הקהל חוזר לסרטים מפורסמים רבים של במאים גדולים פעמים רבות ברציפות, כשהם מכירים את העלילה ואפילו את המילים שאמרו גיבורי התמונה בעל פה. עם זאת, בעבודתו של כל יוצר שהקדיש את חייו לצילומים, קיימות קלטות מעטות, אך לא פחות משמעותיות. בהן נפתחים במאים גדולים רבים מצד יוצא דופן
אומנות ברוסיה: איך היו חייהם של מורים ביתיים, ואיזה איסורים היו קיימים עבורם
לא כל אישה יכולה להיות ממשלת טובה. הדרישות אליהם היו גבוהות, הם היו צריכים להיות כמעט משפחה של הילד, להוביל אותו לבגרות, ובמקרים מסוימים להישאר קרוב למותו. מי גידל ילדים במשפחות אצילות, איך שכרו מורים לבית, מה עשו השופטים וכיצד הם חיו - קרא את החומר
סרטים אבודים: לאן נעלמו סרטים ואילו סרטים הולכים להיות סנסציוניים
עכשיו לכל סרט, על ידי מי ולא משנה איך הוא צולם, יש מקום בזיכרון - אם לא אנושיות, אז לפחות מכשירים דיגיטליים אלקטרוניים. נהיה קשה יותר להיפך, להרוס את הסרט ללא עקבות. אבל לא מזמן, בזה אחר זה, סרטים ויצירות אנימציה נעלמו לשכחה. ההיסטוריה של העשורים הראשונים של צורות האמנות הללו היא היסטוריה של הפסדים רבים, למרבה המזל, במקרים מסוימים - חידוש